Formosa es la provincia que lidera el ranking con un 63,6% de estudiantes en el nivel esperado. . A nivel nacional un 24,5% de los estudiantes se encuentra "en proceso" de alcanzar el nivel esperado y que 3 de cada 10 (30,5%) están "significativamente rezagados". Según la información difundida, Chaco se ubica entre las jurisdicciones con peores desempeños, con apenas el 34,2% de los estudiantes alcanzando el nivel esperado en comprensión lectora. La cifra chaqueña es menor a la de otras provincias con contextos socioeconómicos similares, como Santiago del Estero, donde el 47% de los estudiantes alcanzó el nivel esperado. Formosa por su lado, lidera el ranking con un 63,6% de estudiantes en el nivel esperado, entre los primeros puestos lo acompañan Mendoza (44,1%), Buenos Aires (43,7%) y La Pampa (49,6%). El Ministerio de Educación nacional busca que estos datos sirvan como herramienta diagnóstica para orientar políticas públicas, y desde el gobierno nacional ya se sugirió que los planes de alfabetización 2026 deberían tener en cuenta los resultados de esta evaluación. Fuente Diario Chaco.